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课后跟踪练习
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结课
每堂课反馈
学习资料发放
作业管理
课后答疑
定期公立学校试卷分析
每堂课后
强势建设高效课堂,不浪费学生每一分钟
01紧贴中高考要求
每一次课的设计紧扣中高考要求
04举一反三
每一堂课都在训练学生“举一反三”的能力
补习
02考试训练在平时
精选本地知名学校的考试题,让学校的考试练在平时
03一堂一循环
每一堂课都是“讲”、“练”、“测”的循环
严格选拔实力师资,为每一位学生负责
本科学历教师占比:100%
全国专职老师录取率仅为:4%
在职教师每年四次专业知识考试淘汰率:31%
我们关注老师的学历背景
更加关注教学质量及个人综合素质
成为君翰老师必须心怀爱心、耐心、责任心
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补习
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张翔

2008年起从事初、高中数学教学工作,10年以上教学经验,具有丰富的知识积累和教学方法,现于君翰教育科技集团从事初、高中数学教学工作,学科骨干教师。
小学辅导
张翔
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郭江

省重点名师,从事高中数学教学工作17年,中学数学竞赛教练员,蒋永升名师工作室成员,符永平名师工作室成员,教学经验丰富,方法灵活。现任君翰教育科技集团西安分校副校长,从事教学教研管理、高中数学教学工作。
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郭江
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郭海燕

毕业于西安外国语大学,从事高中英语教学工作,10年以上教学经验,知识点讲解一定要从知识点的根源出发,让学生在理解的基础上记忆。
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郭海燕
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周永强

毕业于国家“双一流”重点高校太原理工大学,从事高中化学教学工作,4年教学。注重培养学生学习兴趣,始终以激发学生的学习热情为宗旨,以为学生制定科学实用的学习方法为目标。
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周永强
三环五步教学法
三环节
讲知识
知识梳理+核心知识点
难点/易错点讲解
练方法
题型+变式+
方法/技巧/步骤
抓巩固
随堂练习+课后作业
紧抓重点不再错
五步骤形成一个教学闭环
纠上节错
对上节作业中普遍性错题进行集中讲解,进行进门考。
讲本节点
结合讲义梳理本周学校学的知识点,对核心知识点进行详细讲解。
综本节题
针对所学知识,归纳整理题型,并配变式进行讲解,经过讨论、总结形成解法、技巧、步骤。
练本节题
针对所学知识与题型,配备对应练习题进行当堂提问和检测,可讲一题练一题,并进行点评。
固本节基
布置对应的课后作业,使学生在课后对所学基本知识与技能进行巩固,作业微信打卡、答疑、批改点评,诊断错题原因。
见你之前,【君翰好课堂】需历经7层教研设计,21次打磨演练
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课程阶梯度
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内容逻辑性
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解题技巧性
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课堂趣味性
多种课程满足各阶段学习需求
同步辅导班
同步辅导班
适用学生:

需要巩固提高的小学三年级至高三学生。

课程目标:

共有秋、寒、春、暑四期班课,包括语文、数学、英语、化学、物理等多个学科,春、秋季班课程与学生在校学习形成互补,重点在于巩固提升。

VIP小组课
VIP小组课
适用学生:

需要调动学习积极性,希望得到老师关注和同学认可的学生。

课程目标:

1名授课老师,3-6名学生。为学习能力、学习成绩相当的学生组团授课,课堂参与度高、互动性强,学习氛围浓郁。比肩进步,更有动力。

一对一
一对一
适用学生:

1.存在偏科、弱科需要补齐短板的学生。 2.小六、初三、高三毕业班需要快速进阶的学生。 3.注意力不集中、学习习惯需改善的学生。

课程目标:

每个学生都有一套专属的学习方案。通过学能分析测评,追根溯源找到阻碍进步缘由,定制阶段性学习目标,精准辅导快速提高,让学生快速建立学习信心,激发学习动力。

专题班
专题班
适用学生:

针对个别知识模块理解不到位,导致学习吃力、有挫败感,需要快速解决“疑难杂症”的学生。

课程目标:

通过重点难点专题攻克、高频考点实战演练、解题技巧实训等课程,专项突破学习瓶颈,高效修复阶段性学习障碍。

寒/暑假班
寒/暑假班
适用学生:

需要在寒暑假保持学习状态的学生。

课程目标:

填补学习空档,集中查补上学期知识漏洞,稳固基础;预习新学期课程,提高新知识接受程度,做到新学期重点难点心中有数。

研学实践课
研学实践课
适用学生:

考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的一年级至高三学生。

课程目标:

君翰研学实践是在没有围墙的课堂通过“游+玩+学”的形式,以自然探索、文化体悟及人格养成等为方向进行体验式学习,帮助孩子认知世界、发现自我。

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