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小学数学成绩太差?其中的这五个原因你分析了没!
小学辅导    作者:数学补习班   2020-12-11

小学数学成绩太差怎么办?数学成绩不好通常都是因为犯了以下几个非常容易忽视的问题,让我们一起督促孩子改掉这些小毛病,让孩子的数学成绩突飞猛进,跟着君翰教育一对一辅导老师一起来看一下吧!

1、基础知识薄弱

基础知识薄弱是低分学生的通病,部分老师、家长总是想让孩子早点做难题,觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实,基础知识没掌握,一切都是空谈。

对策

督促孩子夯实基础,确保对基础问题的理解与掌握

对于容易犯的错误,督促孩子做好错题笔记,分析错误原因,找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目,因为盲目大量做题,有时候错误或者误解也会得到巩固,纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题,要深刻理解,并学会解题后反思。

培养孩子学数学的信心

基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信、对自己失望、厌倦学数学。家长们要通过语言和行动激励孩子,消除孩子对数学的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体会到数学的可参与性。

数学补习班

2、运算能力差

这个问题是历史遗留问题,因为只要是小学计算能力一般,初中也会受影响。同时也和学习习惯有关,有的小孩只要是计算题,就立刻拿出计算器,啪嗒啪嗒把题算出来了,有时候计算6乘以9,他都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去开动脑筋运算,长此以往,导致计算能力低下。

对策

夯实各种运算法则的基础规律规则

运算能力差,对于运算法则这个根基没有掌握好是关键。家长可以尝试平时在家偶尔问两句某个运算法则,考察一下孩子的掌握情况。

禁止孩子使用计算器等计算辅助工具

在做数学作业的时候,让孩子失去对其它运算手段的依赖,才能让他们有更多的机会去锻炼用脑子算的能力。

3、马虎大意

作业做第一题和四十题,就会有同学记成第一题到第四十题;两道题选一道做,肯定会有人都做。

新闻上报道,问幼儿园小朋友船上鸡二十只鸭子三十只,那么船长几岁,基本都是回答五十岁,还有个答案是十岁。中考作文题目是“早”,就是有人能看成“旱”,而后讨论半天如何节水。中考都会这样,就更别说平时的小考了。

对策

做题过程中回看题目

告诉孩子,做题时不要一股脑闷头做,一定要在做的过程中重新看两眼题目,尤其是在觉得题目有点不对劲的时候。

擦亮眼睛,不要看错形近字

形近字看错,这个真的没有别的解决办法。要提醒孩子,必须在考试的时候静下心来,好好读题,擦亮自己的眼睛,避免这种情况。

标出表示并列、转折等关系的逻辑词

督促孩子在平时就把题目中“和”“或”“但”等逻辑词用特殊符号标记出来,在做题过程可以更醒目、更注意。

4、答题不规范

有些孩子,缺乏细致的审题和规范的解题习惯,有时候题还没有读完,“答案”就已经做出来了。有时候从第一步能直接跳到第四步,必要的第二步、第三步消失无踪。

对策

在题目上勾画,做标记

在读题的过程中,养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼,用不同类型的标记方式,比如直线和曲线,这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯,如果没有,需要提醒。

平时练习中培养答题规范

家长可以检查在一段时间的作业、随堂测验中,孩子有没有被老师纠正答题规范问题,有没有进步。如果没有进步,则需要提醒督促。

做完检查不能忘

让孩子在平时做作业时就养成检查的习惯。尤其是一套类似考试试卷的作业题,从头理一遍自己写上的答案,查看有没有之前写错但是没有意识到的地方。此外,选择题也要检查一下自己打钩、画圈的选项和自己最终写上的是不是一致。

5、艺高人胆小

考试中,有的孩子平时成绩还不错,一遇大考就发挥失常。这种情况一般和心理素质有关。遇到了有点难度的题,他们会反复验算,更有甚者会放下后边大题重新审阅前边,以致耽误了时间。不自信、过于追求完美,结果往往很不完美。

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