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寒假补习应该怎样补?该从哪些方面入手呢?
小学辅导    作者:寒假补习班   2020-12-08

2020年寒假即将来临了,都期望能够自由飞翔,充分发挥自己的自由,学习自己喜欢的东西以及自己需要弥补的科目,但是又不知道该从哪里入手,究竟该怎么办呢?有什么好的方法呢?这个问题应该怎样解决呢?君翰教育一对一辅导老师今天为大家整理了寒假补习该从哪些方面入手,以下是详细内容,希望老师整理的能够帮助到大家!

寒假补习补点啥?

对于正在读书的孩子、特别是进入毕业班的孩子来说,寒假是一个不可多得的可以用于休整的假期,相信有不少孩子会在家长的鼓动下,也或者是自己的要求下寻求补习的机会。

确实,用好这个假期,足以帮助是一些孩子实现弯道超越、振奋自己斗志,实现质的飞跃的良好机会。但不知道你想过没有?没有准备和选择的补习,除了徒增学习负担或者浪费时间外,真的不会有什么收获。

所以,在补习开始之前,君翰教育一对一辅导老师有几点建议送给你。

一要想清楚,你为什么要补习?就如同学习一样,应该有明确的目标,因为盲目的补习不可能有什么理想的效果,也难以达到自己或家人想要的目的。甚至因为补习而迷失方向的也并不是没有发生过。如果是因为希望借此机会逃避家长监管和眼光,如果是因为可以有玩伴一起说笑,如果是因为独立完成寒假作业太孤单或者有困难……那么,补真的不如不补了。

二要想清楚,你哪些地方需要补?有好多孩子都以为自己很清楚自己差在哪儿,但是,你若是要他描述一下自己的薄弱之处在哪里,他们要么是只言片语,要么是吱吱唔唔,十有八九说不出个子丑寅卯来。为什么?因为从来不知道自己要仔细地想一想,梳理明白自己弱在何处,乱在哪儿,怎么把这些问题整理出来,描述清楚。是补所有学科,还是补某些学科;是补某门学科的全部内容,还是补某些学科的某些内容;是补将要学习的内容,还是仅仅通过补习来完成老师布置的寒假作业。

三要想清楚,你打算以什么样的态度补?参加寒假补习班毕竟不是玩耍,它总得有明确的任务,尽管这种任务缺少考核,也没有像模像样的规章监管,你若是抱着打发时间,完成作业,早一点离家,晚一点进门,有更多的可以自己支配的时间,这样的态度真的不值得补,补了也不会有什么好的收获。

想清楚自己哪里有不足,把自己的疑问说出来,最好能借助自己以往作业中反复出现的错误问题来佐证,以便补习可以在短时间内获取高收益;补习的时候要大胆充分地提出自己的疑问,暴露自己的思路,要愿意不厌其烦地说出自己的困惑所在;要积极地与辅导和帮助你的人讨论,甚至争论,因为有效的学习从来都不是盲目顺从的结果;要乐于通过自己的实验验证老师讲的、习题中碰到的问题,从观察到的现象入手,探寻现象背后隐藏的原理或者规律;要学着说出自己看到的、想到的问题,学会从中筛选有效的、可以探究的话题进行深入的探讨;要利用补习的时间从以一对一辅导老师、同伴那里学习有效的学习方法,为下一阶段的学习积蓄强劲的力量。

补习的关键其实是自己的思想,如果过度地相信和依赖补习,而忽视自身学习的主动性,最终效果往往都好不到哪里,你相信吗?

以上就是君翰教育一对一辅导老师给大家分享的关于寒假补习的问题,大家还想了解更多关于小学补习班的知识点可以点击小学辅导或者拨打:40089-40050

 

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