为什么小学阶段是最应该学好英语的黄金阶段

小孩子学东西速度要比成人快很多，尤其是语言。在婴儿阶段，父母如果给孩子灌输大量的新鲜词汇，孩子慢慢的又可以吸收，从而加大帽子里的词汇量。所以说到了幼儿园和小学，更是学习外语的黄金时期，过早接触外语的孩子，能够像学习母语一样轻松。

一、4-12岁是孩子学习外语的黄金期

现在得到广泛认可的说法是，从年龄上来说，4-12岁是孩子学习外语的黄金期。这个时期，孩子的听觉系统特别发达和敏感，不仅善于捕捉单个的音素，也能很好地把握整个句子的韵律和节奏。

在这个时期给孩子输入发音纯正的英语，他往往都能很准确地模仿出来。所以利用好这个时期学习语言，比成年以后再学习，花费的时间和精力要少得多。

二、英语是能力，不是知识，可以贯穿起来

必须要承认的一点是，升入中学以后，各学科的课业负担都很重，如果能在小学阶段甚至入学前“搞定”部分学科，到了中学以后就可以把更多的时间和精力放到其他学科上。

外语不是“知识”，而是“能力”。我们以前总把英语当成数学一样教。就好像你非得先认识数字，才能学加减法，学会了加减法才能学乘除法。英语教学也总是先学一般现在时和现在进行时，然后学现在完成时，最后学到了虚拟语气似乎就是更高级的语法了。

其实，这种教法是非常不符合实际的。

有些内容，我们是可以贯穿起来的，平时生活中沟通和表达就能连起来用的，从小学习，让孩子形成一个语境体系，对于初高中学习，可以说是打了一个很多的基础。

三、儿童在外语环境下掌握外语有天生的优势

儿童交流通常都是“应景而生，此时此地，即here and now”。比如我们会举着一个苹果对宝宝说：“苹果，你吃苹果吗?”

在刚才的情境下，宝宝可能不会马上理解“你吃xx吗”，但是他会把“ping guo”这个声音跟眼前看到的东西结合起来。以2岁的宝宝为例，有过两三次指认，之后即使不拿出实物，宝宝再听到声音后也能明白你说的是什么。

四、听力先行，打通听力就像修炼内功

根据儿童学习外语的特点，我们认可听力先行，是外语学习的有效方式之一，就像“钱不是万能的，没有钱是万万不能的”，打通听力就像修炼内功，是后续的前进和提高的重要基石。

对于没有英语母语语境的孩子来说，听音识图是最为有效的方式。要为单词建立“声音思维”，即一听之下，马上反应出形象或者概念而非翻译。

当一个个声音在孩子的头脑里都产生了意义，那么当孩子想要表达一个意思时，他自然就会去搜索头脑里面与之对应的声音来进行表达。这样，说的能力也就自然而然形成了。