小学阶段是培养孩子英语学习的启蒙阶段，掌握一些英语基础知识，都会对以后的学习都是非常有用的。今天银川一对一英语辅导老师整理了人教小学五年级英语上册，Unit2重要知识点归纳（一），一起来学习！
Unit2 Myweek
重点
询问某人某天的课程安排的问句及答语
助动词的用法
询问对方在星期几做什么的问句及答语
难点
频度副词
合成名词
四会单词短语
Monday星期一
Tuesday星期二
Wednesday星期三
Thursday星期四
Friday星期五
Saturday星期六
Sunday星期日
weekend周末
watch看
wash洗
do做；干
washmyclothes洗我的衣服
watchTV看电视
dohomework做作业
readbooks看书
playfootball踢足球
三会单词短语
cooking烹饪；烹调
often时常；常常
park公园
tired疲倦的
sport体育运动
should(常用语纠正别人)应该；应当
every每一个；每个
day天；一日
schedule工作计划；日程安排
playsports做体育运动
惯用表达式
1.Great!太棒了！
2.Oh,on!哦，不！
重点句式或句型
1.WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你有什么课？
Ihavemath,Englishandmusic.我有数学，英语和音乐课。
解读：这是用来问某人某天课程安排的问句及答语。
2.WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?星期四你做什么，爷爷？
Oh,Ihaveacookingclasswithyourgrandma!
噢，我和你奶奶有一节烹饪课！
解读：问句用来询问某人的日常安排，第一个do为助动词，第二个do是实义动词。问句是一个特殊疑问句，不能用yes/no回答，要根实际情况回答。
3.Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公里看书吗？
No,Idon’t不，我不是。
解读：这是询问对方是否经常做某事的问句及答语。
了解句型
1.IsitMonday?它是星期一吗？
解读：这是be动语引的一般疑问句，肯定等用“Yes”否定用no”
2.Whataboutyou?你呢？
解读：Whataboutyou用来反问别人。问同样的问题时为避免重复，可以用这个句子，也可以用“Andyou”或者Howaboutyou"?
3.Youshouldplaysportsevery你应该每天都做运动。
解读：should是情态动词，用于纠正别人，意为“应该，应当”，后面接动词原型。
4.Ineedtodosomeshopping.我要去购物。
解读：这是表达某人需要做某事的句子。
主要考点
【知识考点一】
1.Lookatmypicture.看我的照片。
此句中look为动词，意为“看”。
look有许多含义和用法：
(1）look作动词，意为“看，瞧；注意，留心”，是不及物词，接宾语时要与at连用，强调“看”这一动作。look也可以单独使用，后面不接任何词，用于说话时唤起他人的注意。
例：Look!Thegirlisdancing.看！这个女孩儿正在跳舞。
（2）look作连系动词，表示“看起来”，后接形容词。
例：Shelooksfinetoday.她今天看起来不错。
（3）look作名词，表示“表情；眼神"
例:Hehasasadlookonhisface.他脸上露出忧伤的表情。
（4)look还可以与副词/介词构成动词短语。
lookup查阅（字典或参考书）lookfor找
【知识考点二】
-WhatdoyouhaveoiThursdays?
星期四你有什么课？
-Ihavemaths/Englishandmusic.
我有数学、英语和音乐课。
（1）问句用来询问某人某天的课程安排，可直接用课程名称作答。
【句型结构】
问句：Whatdo/does+主语+haveon+表示星期的名词？
答语：主语+have/has+课程名称./课程名称.
例：-WhatdoyouhaveonFridays?星期五你们有什么课？
WehavePEandart.我们有体育和美术课。
(2）onThursdays意为“在星期四”，on用在星期名称前，表示在具体的某天。
除了on之外，in和at后也可接时间，但用法不同：
①on用在日期、星期、节日前，也可以用来表示“在具体的某一天”。
例：onJune17th在六月十七日onTuesday在星期二
onChildren'sDay在儿童节onthatday在那一天
②in用在月份、季节、年份前，也可以用来表示“在上午、下午、晚上”等
例：inJanuary在一月inwinter在冬天
in2017在2017年inthemorning在早上
③at用在具体时刻前，用来表示“在..….点钠
例：atseventwenty在七点二十
ateighto'clock在八点钟
【知识考点三】
WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?
星期四你做什么？爷爷？
Oh,Ihaveacookingclasswithyourgrandma!
噢，我和你奶奶有一节烹饪课！
（1）问句用来询问某人的日常安排，第一个do为助动词,，第二个do是实义动词。问句是一个特殊疑问句，不能用yes/no回答，要根据实际情况回答。
小贴士：当主语为第三人称数时，前面的助动词要用does，其他人称用do。
【句型结构】
问句:Whatdodoes+主语+doon/in+时间?
答语：主语+动词（短语）（+其他）.
例：-WhatdoyoudoonSundays?星期日你做什么?
1helpmymothercleanthehouse.我我妈妈打扫房子。
-Whatdoesyourfatherdointheevening?晚上你爸爸做什么？
-HeusuallywatchesTV.
他通常看电视。
联想记忆
什么是助动词？
定义：助动词，顾名思义，就是起到“帮助作用的动词，它没有实际意义，主要用于帮助构成否定句和疑问句。常见的助动词有do，does，did等。
(2）acookingclass意为一节烹饪课”，class在这里意为“课程”，class可以表示“班；班级”和“课；上课”，具体用法如下：
①意为“课程”。
例：Ihaveamusicclassthisafternoon.今天下午我有一节音乐课。
②意为“班；班级”
MyyoungersisterisinClassTwo.我的妹妹在二班。
③意为“课；上课”。
例：Pleasedon'tspeakinclass.请不要在课堂上讲话。
（3）with在这里意为“和；同；跟”，具体含义及用法如下：
①意为“和；同；跟”
例:Ioftengototheparkwithmymum
我经常和妈妈一起去公园。
②意为“具有”。
例:Theboywithblueeyesismylittlebrother.
这个蓝眼睛的男孩儿是我的弟弟。
③意为“用（某种工具）”
例：Iwritewithapen.我用笔写字。
④意为“随身带…”
例:ThegirlwithabookinherhandisLingling.
手里拿着一本书的女孩儿是玲玲。
【知识考点四】
-Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公园里看书吗？
-No,Idon't.不，我不是。
问句是由助动词do开头的一般疑问句，用于询问对方是否经常做某事是一个一般现在时的句子。如果主语是第三人称单数则要将助动词do变成does.
【句型结构】
问句：Doyouoften+动词（短语）原形（+其他)？
肯定回答：Yes,I/wedo.
否定回答：No,I/wedon't.
例：-Doyouoftenborrowbooksfromthelibrary?
你们经常从图书馆借书吗?
-Yes,wedo.是的，我们是。
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