高中英语弱等生单词一般不过关,基础语法弱,学习兴趣低。学习策略应该遵循:1.降级、适度原则;2.抓重点题型 ;3模块反复原则 ;4.记单词原则。
第一,降级、适度原则。语法勿求精而全,别拿题目检验,能翻即可;做题技巧只需掌握大概、理解做错原因即可。“学生需要多少给多少”。

第二,抓重点题型。从难易讲,遵照“语法填空-七选五-阅读//完形-听力-作文”的攻克顺序,先攻克前三大题型,再后三大。前三大的正确率要求要比后三大高。
第三,模块反复原则。学生一般精力有限,技巧和知识的掌握务必要在课上进行重复才能掌握。训练以某题型的基础能力为最小模块,练透一个讲一个。
第四,记单词原则。单词只须识记,但制定的计划一定要有反复性、可检查、持续性的特点。推荐用相应的单词打卡软件来完成。老师要定期跟进。
高中英语弱等生在努力提分的过程当中一定要建立合理的目标,不要好高骛远,要一部一个脚印。