西安市创“国家卫生城市”活动开展得如火如荼，某学校计划开展以“共创国卫”为主题的系列活动。

(1)请你为本次主题活动拟写一条不超过15个字的宣传标语。

(2)初二年级组决定开展次活动，请你设计这次活动的活动方案。

(3)学生会招募志愿者去街道捡拾垃圾，你想请小红一起参加，小红却说：“我们的任务是学习，捡拾垃圾是环卫工人的事。我才不去呢!”面对这种情况，你怎样劝说小红?

答案在这里

【答案】

(1)示例：你我共创卫生城市，让家乡更美!

(2)开展以“共创国卫”为主题的主题班会、演讲比赛。

(3)示例;作为一个中学生，我们不仅仅要学习文化知识，同时也要学习社会知识，同时也要加强个人品德修养，当志愿者去街道捡拾垃圾，就是对自己爱劳动、有社会责任的一次教育，你还是和我一起去吧。

【解析】

(1)本题考查学生拟写宣传语的能力。拟写宣传语是为了让受众了解某些内容，所以宣传语要主题突出、中心明确;又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。围绕“共创国卫”的主题拟写，具有号召力、感染力，注意字数要求。

(2)本题考查活动方案的设计。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、手抄报等，任选其中一种来设计即可。

(3)这是一道典型的劝告类口语交际题。这里是劝说小红同学参加志愿者的招募，劝说要注意有称呼，劝说的内容得体，语气要委婉。劝说的内容要针对“分类垃圾是环卫工人的事”这一点进行委婉劝说，语言通顺即可。