孩子上三年级数学成绩中等,对于这种情况,小编建议各位家长重点关注“拉分项”!就是“拉后腿”的项目。

对于孩子数学成绩中等,一定有某个或某些题目是他的“弱项”,这些题目的得分往往不高,而且失分的地方也常常集中在这些题目上,那么,这便是家长需要重点关注的“拉分项”。
比如应用题,由于三年级的题目难度较之一二年级有所提高,很多孩子在遇到这类问题时不知道如何去做,每次考试丢分的地方,也经常集中在这类题型上,那么,家长便可以抓住这一“拉分项”,帮助孩子在此项上加以提升,诸如:
家长可以协助孩子建立《错题本》,分析错题原因,整理错题类型,归纳解题思路等等;家长还可以通过参考相关辅导书,帮助孩子学习并掌握解决此类问题的方法;或者借鉴优秀的学习经验,向老师、同学“取经”,结合孩子的实际情况,帮助孩子找到理解上的障碍或解题上的难点等等。
以上这些都是家长根据孩子的“拉分项”可以采取的具体的、有针对性的措施,但采取这些措施的前提,一定是先要找到“拉分项”,分析其“拉后腿”的原因,再去逐一加以解决。
当“拉分项”的成绩提上来了,那么,孩子在数学上的成绩也便能有所提高!
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