孩子上三年级数学成绩中等，对于这种情况，小编建议各位家长重点关注“拉分项”!就是“拉后腿”的项目。
 

对于孩子数学成绩中等，一定有某个或某些题目是他的“弱项”，这些题目的得分往往不高，而且失分的地方也常常集中在这些题目上，那么，这便是家长需要重点关注的“拉分项”。

比如应用题，由于三年级的题目难度较之一二年级有所提高，很多孩子在遇到这类问题时不知道如何去做，每次考试丢分的地方，也经常集中在这类题型上，那么，家长便可以抓住这一“拉分项”，帮助孩子在此项上加以提升，诸如：

家长可以协助孩子建立《错题本》，分析错题原因，整理错题类型，归纳解题思路等等;家长还可以通过参考相关辅导书，帮助孩子学习并掌握解决此类问题的方法;或者借鉴优秀的学习经验，向老师、同学“取经”，结合孩子的实际情况，帮助孩子找到理解上的障碍或解题上的难点等等。

以上这些都是家长根据孩子的“拉分项”可以采取的具体的、有针对性的措施，但采取这些措施的前提，一定是先要找到“拉分项”，分析其“拉后腿”的原因，再去逐一加以解决。

当“拉分项”的成绩提上来了，那么，孩子在数学上的成绩也便能有所提高!

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