九年级主要以专题的方式进行课程,围绕中考的三个方面:积累与运用、阅读和作文。并在此基础上进行细化,依次进行讲解,最后进行综合训练。
主要针对语文学习基础扎实,体系完整,缺乏灵活性的初三新生。
1、基础积累运用拉开差距,基础题部分字词积累进一步扩大。
2、题目更加灵活,综合性学习话题灵活多变,考验学生全面的语文知识积累。
3、现代文阅读的体裁进一步扩大,不同文体知识点增多,且题目难度加深。
4、文言文选材变化较大,从中古的唐宋文变为上古的先秦两汉文。
5、文言文题目难度增大,词汇和文言现象更加复杂多样,理解难度加深。
6、复习时间紧张,各项知识点的总结和梳理在最后爆发,复习效果参差不齐。
1、将所学知识按照试卷板块归纳。
2、关注热点话题,应对灵活多变的出题方式。
3、现代文部分按照题型整理答题要点。
4、文言文做好记忆,同时有针对性地练习翻译。
5、积累应对作文话题的素材,以及优秀的开头结尾。