以高斯数学能力提高体系为主,课程与课本内容紧密结合,以课本知识为基础,帮助学生巩固课内所学知识的同时,提升数学能力。
1、通过故事引入激发学生学习数学的兴趣。
2、提问式教学提高学生主动思考的能力。
3、注重课本知识与知识练习相结合,使学生更快提高。
1、基础薄弱生,巩固基础,提高学生成绩。
2、基础中等级以上,查漏补缺。
3、基础较好生,培养学生解题能力和思维能力。
1、用漫画故事引入数学知识的数学教材,旨在提升学习的学习兴趣,主动思考。
2、以故事中的问题引起小学生的探索兴趣;知识精讲详细讲解本讲所涉及的知识,例题精讲与变式练习相结合,使学生能更好的巩固课堂所学。
3、注重学生能力的培养,包括计算能力,图形认知能力,实践能力,信息处理能力,逻辑思维能力,抽象概括能力和创新思维能力。
1、养成良好的学习习惯:课前做好预习,存在问题的进行标注,课堂上重点笔记标注。
2、养成独立思考的习惯。
3、课后多进行计算练习提高计算能力。
4、课后对错题进行整理,形成复习资料。