以高斯数学能力提高体系为主，课程与课本内容紧密结合，以课本知识为基础，帮助学生巩固课内所学知识的同时，提升数学能力。

1、通过故事引入激发学生学习数学的兴趣。 2、提问式教学提高学生主动思考的能力。 3、注重课本知识与知识练习相结合，使学生更快提高。

1、基础薄弱生，巩固基础，提高学生成绩。 2、基础中等级以上，查漏补缺。 3、基础较好生，培养学生解题能力和思维能力。

1、用漫画故事引入数学知识的数学教材，旨在提升学习的学习兴趣，主动思考。 2、以故事中的问题引起小学生的探索兴趣；知识精讲详细讲解本讲所涉及的知识，例题精讲与变式练习相结合，使学生能更好的巩固课堂所学。 3、注重学生能力的培养，包括计算能力，图形认知能力，实践能力，信息处理能力，逻辑思维能力，抽象概括能力和创新思维能力。

1、养成良好的学习习惯：课前做好预习，存在问题的进行标注，课堂上重点笔记标注。 2、养成独立思考的习惯。 3、课后多进行计算练习提高计算能力。 4、课后对错题进行整理，形成复习资料。