现代家庭教育主要是父母对孩子的一种影响，而这种影响主要是教会孩子如何做人，促进其人格形成和个体社会化的发展，科学的教育内容不仅有知识的教育，也包含爱的教育、生命的教育、道德的教育、价值观的教育等非智力因素的培养。

11月1日，君翰教育大朋老师为平罗新华保险的员工带来了主题为《决定孩子一生的成长关键期》的家庭教育专题讲座。

讲座开始，大朋老师首先向各位家长抛出了一个问题：你认为孩子是一张白纸吗?

相信大家都听过这样一句话：“每个孩子就是一张白纸，父母就是拿着彩笔的那个人，白纸最终变成什么颜色，或五彩斑斓，或荒凉灰暗，有一半都来自于父母的教育和教养。”

事实真的是这样吗?大朋老师向家长们传达了另一种观点：

如果把孩子比喻成一张白纸的话，我们就不会觉察出孩子的智慧以及生长过程的一些自然不可违背的规律。完全靠着自己的想法来养育孩子，说的严重一点是对生命的不尊重。

如果把孩子比喻成一张白纸的话，那所有的孩子都是有可能千篇一律的，我们就不可能发现孩子的与众不同和孩子本身所具备的天赋。

如果把孩子比喻成一张白纸的话，孩子所有的未来都要靠父母来去描绘。未免父母的责任也太大了点吧?

所以孩子根本不是一张白纸，更像一颗种子，本身就蕴含着生命的能量、规律和更高等的智慧。

作为父母来讲最重要的事情，就是如何来开启这个高智慧的生命体。

家长没有资格来任意描绘。父母需要做的是：学习家庭教育，了解生命的成长的规律，用心陪伴孩子，发现孩子的先天特质，和孩子一起成长。

生活中我们经常听到有家长说：

我家孩子很聪明，就是不爱学习......

我家孩子很聪明，就是注意力不集中......

我家孩子很聪明，就是有点粗心......

“让聪明的孩子走正道!让聪明的孩子更智慧!”是大朋老师本次讲座要向家长们传达的重点。

拥有良好的品德，对孩子发展至关重要。

孩子不同年龄段的品德发展有何特征?孩子品德发展的“关键期”是什么时候?家庭教育在其中发挥哪些作用?我们一起听听大朋老师的讲解吧。

经常有人说“3岁看大，7岁看老”，那么到底看的是什么呢?

大朋老师讲道：

我们都有跟五六岁的孩子玩耍的经历，我们会明显感觉到，有些孩子了不得，懂事、聪明、有礼貌、长大之后一定是个人才;我们也会明显的感觉到有的孩子反应就是有些慢，脾气暴躁、满嘴脏话、习惯也不好。

这就是孩子之间的差别。

我们需要思考，孩子之间的差别主要体现在哪里?

关键点就是孩子之间悟性高低的差异。这就启示我们，一定要在孩子7岁之前，把孩子的悟性给提起来，才能为孩子以后走向社会打下一个良好的基础。

3岁看大，7岁看老，看的就是孩子的悟性。

至圣先贤孔子曾说过：“少成若天性，习惯如自然。” 意思是说小时候养成的一些习惯，仿佛人的天性一样，自然牢固很难改变。

的确如此，孩子早期养成的习惯，会成为不假思索的潜意识，在不经意当中控制人的行为思维，让人处于一种下意识的状态，这会逐渐融入到性格当中，影响到孩子的性格养成以及人格发展。

大朋老师建议各位家长，一定要在孩子心理及性格可塑性强的阶段培养孩子养成以下几个良好习惯：

1、自理的生活习惯

如自己起床、完成力所能及的家务等好习惯，对孩子日后的成长都有莫大的帮助，其次家长应该杜绝给孩子喂饭的行为，这样的行为会使孩子的注意力被玩具、电视等其他事物吸引，造成孩子注意力不集中，甚至会直接影响孩子的课堂发挥。

2、自主的学习习惯

如良好的书写习惯、认真倾听的习惯、独立思考的习惯及良好的阅读习惯。

3、自爱的交往习惯

如礼貌待人的习惯、主动分享的习惯、助人为乐的习惯。

4、自律的做事习惯

孩子是一个独立的个体，家长一定要提高孩子的自我管理和自我教育的能力，孩子懂得自己去约束自己，调整自己的行为和思维，来适应成长的需要，自我管理和自我教育的能力，是孩子成才必须要具备的一项优秀技能。

5、自信的做人习惯

怎样才能培养出自信、独立的孩子?大朋老师一直在强调“家长‘蹲下去’，孩子才能‘站起来’”。

优秀的父母，要学会站着协助孩子，让孩子倍感独立;在对孩子不满时，蹲下倾听、交流，让孩子感觉到平等、坦诚。

人生中，很多重要的习惯都是在儿时形成的，却对人的一生起到了决定性的作用。

家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，父母是孩子的第一任老师，父母带给孩子什么，往往就决定孩子会成为什么样的人。

人的认知风格、行为习惯、性格特征，都是在童年奠基形成的。

家庭是学校的预备校，应在家庭教育中倡导生活教育，重视孩子品格、人格、道德、习惯的培养。

最后，大朋老师建议，对于培养孩子养成良好习惯，家长在其中扮演的角色至关重要，家长一定要以身作则，成为孩子的榜样：

习惯的养成是一个从量变到质变的过程。

孩子养成好习惯，父母要有足够的耐心，督促孩子反复、重复好的行为，坚持到一定程度就会发生巨大的改变。

良好的生活习惯，有益于孩子的身心健康，而良好的思维习惯，将给孩子的成长意义重大，好的习惯一旦养成，将成为他一生的财富。

让更多家庭能够享受优质的教育是君翰教育一直以来坚守的理念，我们秉承着“让每个孩子成为他自己”的使命。在帮助孩子学习的同时更关注孩子的心理成长，通过家校共育，共促孩子健康成长。