全国

化学一对一辅导

中小学一站式文化课辅导
初中辅导班24小时免费咨询热线

40089-40050

首页 >辅导资讯 > 君翰动态 > 学生从畏惧发言,到热爱发言!转变竟然是因为他!
学生从畏惧发言,到热爱发言!转变竟然是因为他!
君翰动态    作者:一对一补习   2020-10-16

我和我的老师

作者:温灵芝
 

有人说:“老师是辛勤的园丁”,还有人说:“老师是我们第二个父母”,的确,我们的班主任兼任语文老师--------任老师就是这样的人。
 

任老师二十多岁,中等偏瘦身材,眼睛小却有光芒,时刻散发着睿智的光芒,这也让任老师变得更加平易近人。
 

每当任老师绘声绘色的讲课,启发我们思考问题时,看到别的同学都勇敢的举手发言,积极参与时,我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小,从不敢发言。任老师注意到了我,经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此,任老师还把我叫到办公室,与我谈心,给我打气。谈话中,时而同我开开玩笑,让我感到与老师交流是很轻松,很愉快的事情;时而用亲切的话语同我交流。任老师告诉我:机会是掌握在自己手中,勇敢些,讲错了也是一种收获呀!后来,老师还教我一些发言交流的技巧。走出办公室,我眼睛不禁湿润了:多好的老师啊......!我心里暗下决心:我一定要把不发言的缺点改掉,用一个全新的我来回报我的老师!
 

一对一辅导

任超老师(以后一排左二)
 

相信温同学这样情况我们都遇到过,在此小君老师想要跟大家分享,为什么君翰的老师们要持续鼓励孩子在课堂上积极发言:
 

回答问题作为课堂讨论的重要程序,是有利与消化知识的。
 

第一:加快老师的讲课进度
 

首先,课堂有两个参与者,第一个就是学生,第二个就是老师。一节课上得快或者慢,不仅仅取决于老师,更取决于学生。如果同学们在课堂上积极回答问题,懂了就回答,不懂就说不懂,老师将会更容易掌握到同学们的学习状态,提高课堂效率和讲课进度。
 

第二:提高专注度和吸收效率
 

同学们在上课的时候,或多或少都会走神,或许是因为晚上熬夜太久,导致精神不够好;或许是因为受到诱惑,上课的时候会在不知不觉中想到一些具有诱惑的东西。但是只要同学们在课堂上认真听课并且积极回答老师提出的问题,将会不自觉迫使自己参与到课堂,减少自己走神的概率。但是当自己努力回答老师在课堂上提出的问题以后,同学们的疲惫感就会被驱赶,不容易走神,这样自然就更容易接受课堂,吸收课堂,提高同学们的专注度。
 

第三:对知识点的认识更加深刻
 

我们都知道,学习不是一个短暂的过程,它是一个漫长的过程。就拿高三来说,在刚刚进入高三的时候,同学们会进行一轮复习,接着进行二轮复习和三轮复习。可是事实证明,很多同学在三轮复习的时候,会遗忘一轮复习所提到的知识点。此外,相信同学们都遇到过一个很常见的现象:自己在学习某一个知识点的时候,可能记得不是很清楚,过了一段时间以后,在做题的过程中可能会有遗忘,但是当老师叫你回答某一个知识点的时候,这个知识点就会烙印在你的心中,在以后的做题过程中会很容易记住。所以上课积极回答问题,会让同学们对该知识点的认识更加深刻,会让同学们的基础知识更加扎实。
 

小君老师想要告诉大家:课堂上积极回答老师提出的问题还有很多的好处,会提高学习成绩,会改善内向的性格等等。所以,当老师在课堂上讲课的时候,与其继续一言不发,不如让自己真正地参与到课堂中,跟着老师的复习思路,努力提高课堂的效率。
 

对于上课不积极发言的孩子,我们该怎么做呢?
 

孩子上课时不敢主动举手回答问题,其实是不自信的表现,他们怕自己回答错了,会被老师和同学嘲笑,与其这样还不如不回答。这一部分学生,成绩一般都在中等或者中下游,对自己极度的不自信,有时候内心想突破自我行动上却是畏手畏脚。
 

老师、家长这样做,才能提高孩子的自信心:
 

1. 调整成人与孩子间的关系。
 

孩子与老师、家长间的关系如何,很大程度上决定了他的自信程度。首先应检查一下自己与孩子的关系是否有助于自信心的培养。
 

如果孩子感到老师、父母喜欢他、尊重他,态度温和,孩子的感觉很好,往往就活泼愉快,积极热情,自信心强。
 

相反,如果老师、父母对孩子训斥多、行为粗暴、态度冷漠,孩子就情绪低沉,对周围事物缺乏主动性和自信心。
 

2. 要言传身教。
 

营造培养孩子自信心的氛围。平时多讲一些鼓励的话“做的不错,你一定可以。”
 

因为孩子的自我评价往往依赖成人的评价,成人以肯定与坚信的态度对待孩子,他就会在幼小的心灵中意识到:别人能做到的,我也能做到。
 

老师、家长是孩子的效仿榜样,在孩子面前更应有自信、乐观的态度,自强不怯懦。为孩子树立良好的形象,创造良好的精神氛围,也是建立孩子自信心的因素。
 

3. 重视与保护孩子的自尊。
 

多赞许,少责备。
 

切记用尖刻的语言,讽刺挖苦孩子,不用别家孩子的优势比较自家孩子的不足,不在别人面前惩罚或不尊重孩子。勿把孩子的话当耳旁风,不滥施权威,以免伤害孩子的自尊心使之产生自卑感而丧失自信心。
 

4.让孩子从成功的喜悦中获得自信心。
 

一个在某件事中总做不好的孩子,很难把自己看成是成功的人,他会减少自信心,并由此不愿再去努力,越是不努力,就越是做不好,就会越是不自信,形成恶性循环。父母应通过帮助他们,完成他们想要做的事来消除这种恶性循环。
 

对于缺乏自信心的孩子,要格外关心。如对胆小怯懦的孩子,要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作,在完成任务的过程中培养大胆自信。
 

一对一辅导
 

5.要想让孩子在课堂上大胆回答问题,还要有针对性地采取措施:
 

一是要和孩子好好谈谈:
 

也可向老师了解一下,弄清孩子究竟为什么不举手,不积极发言。
 

这里面有多种原因,有的可能是习惯了,觉得反正自己会,不答也没关系;有的可能是老师问的问题自己不会;还有的是会,但不敢举手(这在低年级学生中多见)。
 

二是有针对性地采取措施:
 

1.让孩子明白一个道理:
 

家长要让孩子知道,积极举手回答老师问题既是对老师的尊重,也可以使自己更加地专心,还可以给自己
 

提供一个表现自己,锻炼表达能力的机会。
 

2.多鼓励孩子:
 

家长可以这样对孩子说:"慢慢来,从明天起,会的问题都举手,老师会更加喜欢你的!老师说了,你其他方面都好,要是能再多举手发言就更好了,爸爸妈妈相信你!可能开始不习惯,慢慢会好的,在同学面前也要展现自己啊!"等等。这期间要和老师沟通一下,请老师多鼓励孩子,多叫孩子发言。
 

3.及时表扬,正面强化。
 

孩子放学回来后如果对你说,今天老师叫我回答问题,答对了。你一定要放下手中的活,狠狠地表扬孩子,让孩子得到鼓励,有一种成就感,从而起来越积极主动。
 

4.对于有的孩子基础不太好,家长要采取措施,让孩子做好预习,让孩子心里有成气
 

5.还有些孩子由于自己学习动力不足,目标不明,家长要从这些方面先入手。
 

要让孩子有学习的目标,每次考试要争取有新的进步,要相信自己的孩子,孩子有了目标,就会有动力,态度也会更加积极,上课自然会积极举手回答问题。
 

怎么样,看过温同学的经验

大家有没有学到

适合自己的好方法呢?
 

上课积极发言,

老师才能更清楚你的学习状态~

也会更加关注到你哦!

热门资讯

咨询

公众号

一对一辅导

回到顶部

补习

先试听,满意再付款

各年级各科目免费预约试听,满意后再付款
辅导

不满意随时换老师

多年教学经验好老师尽在君翰教育
小学辅导

贴心服务无顾虑

全程监督上课情况,学习方案及时调整
初中辅导

不满意,退余款

对课程不满意,未上课程全额退款
君翰教育

小君老师

中学辅导
扫码咨询
24小时免费咨询热线
40089-40050
高中辅导投诉建议:136-0912-2475
小学一对一辅导校长信箱:junhanxiaozhang@163.com
初中一对一辅导总部地址:西安市碑林区南稍门泛渼大厦A座三楼
版权所有 陕西君翰教育科技集团有限公司 All right reserved | 备案号:陕ICP备16006738号-2 | 陕公网安备 61010302000683号 | 站点地图